STATUT ŻŁOBKA “MAŁE ZUCHY” Słomniki, ul. Adama Mickiewicza, od 05.05.2025

 

  • 1 Postanowienia ogólne

 

  1. Niniejszy statut określa zasady funkcjonowania, cele i zadania niepublicznej placówki oświatowej zwanej Żłobek Małe Zuchy (zw. dalej “Żłobkiem’).
  2. Podmiotem prowadzącym Żłobek jest Dagmara Kardaś, prowadząca działalność gospodarczą pod firmą “Żłobek Małe Zuchy Dagmara Kardaś”,  ul. Adama Mickiewicza 27, 32-090 Słomniki, NIP: 5130293902,REGON: 528559230.
  3. Siedziba Żłobka znajduje się pod adresem: Adama Mickiewicza 27, 32-090 Słomniki
  4. Nadzór pedagogiczny nad Żłobkiem sprawuje Małopolski Kurator Oświaty.
  5. Nadzór nad Żłobkiem w zakresie warunków i jakości świadczonej opieki sprawuje podmiot prowadzący. Podmiot prowadzący podlega nadzorowi Burmistrza Miasta Słomniki
  6. Nadzór sanitarno-epidemiologiczny nad placówką sprawuje Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologicznej w Krakowa, właściwa dla obszaru Słomniki.

 

  • 2 Podstawy działania Żłobka
  1. Żłobek działa na podstawie:
  • Ustawy z dnia 4 kwietnia 2011 r. o opiece nad dziećmi do lat 3 (zwanej dalej „ustawą żłobkową”);
  • Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2011 r. w sprawie zakresu programów szkoleń dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym, wolontariusza oraz dziennego  opiekuna;
  • Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2011 r. w sprawie wymagań lokalowych i sanitarnych dotyczących żłobków i klubów dziecięcych
  • Ustawy z dnia 16 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela, w zakresie dotyczącym placówek niepublicznych;
  • niniejszego Statutu.

 

  • 3 Cele i zadania Żłobka
  1. Żłobek realizuje cele i zadania wynikające z przepisów ustawy żłobkowej, w szczególności:
  1. zapewnienia opiekę w warunkach zbliżonych do domowych,
  2. gwarantuje opiekę pielęgnacyjną i edukacyjną
  3. prowadzi zajęcia opiekuńczo-wychowawcze i edukacyjne
  4. realizuje funkcje opiekuńczą, wychowawczą i edukacyjną,
  5. troszczy się o stan zdrowia i prawidłowy rozwój psychofizyczny dzieci przez zapewnienie im opieki, wyrabianie nawyków higieny życia codziennego oraz prowadzenie zajęć ogólnorozwojowych,
  6. wspomaga indywidualny rozwój i wczesną edukację dziecka,
  7. zapewnia opiekę, wychowanie i edukację w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa,
  8. troszczy się o rozwój umysłowy dziecka, wyrabianie orientacji, elementarnych stosunków wielkości, przestrzeni i czasu, rozwijanie myślenia, mowy oraz umożliwia  obcowanie z otaczającym  środowiskiem i przyrodą,
  9. kształtuje postawy społeczne przez przyzwyczajanie dzieci do zgodnego współżycia i współdziałania w zespole rówieśników, budzenie i rozwijanie uczuć przywiązania i życzliwości,
  10. rozwija wyobraźnię i wrażliwość estetyczną dzieci, uzdolnienia poprzez różne formy działalności plastyczno- technicznej oraz troskę o estetykę otoczenia udziela dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
  11. współdziała z rodzicami/prawnymi opiekunami pełniąc wobec nich funkcję doradczą i wspierającą działania wychowawcze, w tym pomaga w rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka i podjęciu wczesnej interwencji specjalistycznej, udziela rzetelnej informacji o postępach dziecka, jego zachowaniu i rozwoju, uzgadnia wspólnie z rodzicami (prawnymi opiekunami) kierunki i zakres zadań opiekuńczych, wychowawczych i edukacyjnych realizowanych w Żłobku,
  12. zapewnienia dzieciom prawidłowe żywienie, przestrzeganie zasad higienicznych,

 

  1. Wynikające z powyższych celów zadania żłobek realizuje w ramach następujących obszarów:
  1. zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku,
  2. rozwijanie i wspieranie potencjału każdego dziecka,
  3. uwzględnianie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu,
  4. stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie,
  5. rozwijanie wrażliwości, empatii, dobroduszności,
  6. kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym,
  7. rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć,
  8. rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej, ruchowej, teatralnej,
  9. zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju emocjonalnego, fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych.
  1. Żłobek realizując zaspokajanie potrzeb dziecka kieruje się w szczególności dobrem dziecka, potrzebą wyrównywania deficytów rozwojowych, koniecznością wspierania rozwoju dziecka poprzez umożliwienie kształcenia, rozwój  zainteresowań i indywidualizowanie oddziaływań wychowawczych.

 

  • 4. Organy Żłobka.

 

  1. Organami żłobka są:
  1. podmiot prowadzący/właściciel Dagmara Kardaś
  2. dyrektor Dagmara Kardaś
  3. Zespół pracowników merytorycznych (opiekunów): p. Iwona Łakomy, p. Sylwia Bęben.
  4. rada rodziców.
  1. Do zadań podmiotu prowadzącego należy:
  1. określanie celi i zadań Żłobka oraz sposobów ich realizacji, z uwzględnieniem wspomagania indywidualnego rozwoju dziecka oraz wspomagania rodziny w wychowaniu dziecka, a w przypadku dzieci niepełnosprawnych – ze szczególnym uwzględnieniem rodzaju niepełnosprawności, warunków przyjmowania dzieci, zasad ustalania opłat za pobyt i wyżywienie w przypadku nieobecności dziecka w Żłobku oraz zasad udziału rodziców w zajęciach prowadzonych w Żłobku
  2. nadzór i koordynacja zgodności realizowanych przez Żłobek celów z założeniami Statutu Żłobka,
  3. podejmowanie zobowiązań majątkowych w imieniu Żłobka,
  4. zatrudnianie i zwalnianie dyrektora żłobka, kadry administracyjnej i dydaktycznej,
  5. stała współpraca z dyrektorem żłobka,
  6. obsługa administracyjna i finansowo-księgowa żłobka,
  7. ustalanie wysokości opłat na dany rok oświatowy, w tym wpisowego, czesnego oraz opłat za dodatkowe zajęcia dla dzieci oraz wysokości stawki żywieniowej
  8. zatwierdzanie prowizorium i planu rzeczowo-finansowego na dany rok oświatowy,
  1. Do zadań dyrektora żłobka należy:
  1. kierowanie bieżącą działalnością opiekuńczo -wychowawczą żłobka, zdrowotną i administracyjną oraz merytoryczną,
  2. reprezentowanie żłobka na zewnątrz,
  3. opracowanie dokumentacji pedagogicznej zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami ustawy żłobkowej oraz innych obowiązujących dokumentów prawnych,
  4. zapewnienie dzieciom oraz pracownikom bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu w żłobku,
  5. opracowywanie mierzenia jakości pracy placówki, z uwzględnieniem lokalnych potrzeb, ustalanie sposobu jego wykonania, dokumentowania oraz wykorzystania wyników,
  6. planowanie, organizowanie i przeprowadzanie mierzenia jakości pracy placówki,
  7. opracowywanie programu rozwoju placówki i rocznych planów działań z wykorzystaniem wyników mierzenia jakości pracy placówki,
  8. ustalenie ramowego rozkładu dnia z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwań rodziców ( prawnych opiekunów ),
  9. przygotowanie arkusza organizacji pracy placówki,
  10. sprawowanie nadzoru pedagogicznego w stosunku do zatrudnionych opiekunów,
  11. gromadzenie informacji o pracy opiekunów w celu dokonywania oceny ich pracy – według zasad określonych w odrębnych przepisach,
  12. nadzór nad sposobem dokumentowania przez opiekunów przebiegu pracy opiekuńczo – wychowawczej oraz dokumentowania zajęć dodatkowych, zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami,
  13. sprawowanie opieki nad dziećmi oraz tworzenie warunków harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,
  14. wnioskowanie do założyciela o zatrudnienie i zwalnianie opiekunów, pracowników administracji i obsługi, proponowanie dla nich zakresów ich obowiązków służbowych oraz  wnioskowanie o przyznanie pracownikom nagród i kar porządkowych, a także występowanie  z wnioskami w sprawach odznaczeń i innych nagród,
  15. opracowywanie projektów planów rzeczowo-finansowych na dany rok oświatowy oraz dysponowanie środkami finansowymi przekazanymi przez założyciela na bieżące potrzeby  żłobka oraz ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie,
  16. współpraca z rodzicami oraz instytucjami nadzorującymi i kontrolującymi pracę żłobka,
  17. prowadzenie i archiwizowanie dokumentacji żłobka proponowanie wysokości opłat za uczestnictwo dzieci w zajęciach dodatkowych oraz innych formach proponowanych przez placówkę w ramach dodatkowej oferty opiekuńczej,  wychowawczej, edukacyjnej i rekreacyjnej żłobka,
  18. przyjmowanie oraz skreślanie dziecka z listy uczęszczających do żłobka zgodnie z ustalonymi w statucie zasadami oraz zawieranie umów z rodzicami bądź opiekunami dzieci oświadczeniu  usług przez żłobek w imieniu założyciela proponowanie zmian w statucie żłobka,
  19. zarządzanie żłobkiem wykonując inne zadania przewidziane dla jego stanowiska przepisami prawa oraz podejmowanie decyzji we wszystkich sprawach nieprzekazanych  pracownikom żłobka
  1. Dyrektor może powołać wicedyrektora, któremu przysługują wszystkie uprawnienia zastrzeżone dla dyrektora.
  2. Zespół pracowników merytorycznych (Zespół opiekunów) jest organem kolegialnym i sprawuje nadzór  merytoryczny nad pracą żłobka, zgodnie z obowiązującymi przepisami.
  3. Zespół ustala w oparciu o własny regulamin założenia, wytyczne oraz programy realizacji na  dany rok. W skład zespołu wchodzą:
  1. dyrektor żłobka jako jej przewodniczący,
  2. wszyscy opiekunowie zatrudnieni w żłobku.
  1. Uchwały Zespołu podejmowane są większością głosów obecnych na posiedzeniu  członków, w głosowaniu jawnym.
  2. Do kompetencji Zespołu należy:
  1. opracowanie i zatwierdzenie planu rozwoju placówki oraz rocznych planów pracy z wykorzystaniem wyników mierzenia jakości pracy żłobka,
  2. planowanie i organizowanie pracy opiekuńczo-dydaktyczno-wychowawczej,
  3. wydawanie opinii na prośbę dyrektora żłobka,
  4. opiniowanie przydziału nauczycielom dodatkowych czynności oraz stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego,
  5. podejmowanie decyzji w sprawach skreślenia dziecka z listy
  1. Członkowie Zespołu są zobowiązani do zachowania tajemnicy we wszystkich sprawach, które  mogłyby naruszyć dobro osobiste dziecka, jego rodziców, nauczycieli i innych pracowników żłobka oraz dbałości o wysoką jakość pracy i dobre imię placówki.
  2. Organy żłobka współdziałają ze sobą wzajemnie wymieniając informacje. Mają możliwość swobodnego  działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji określonych w przepisach prawa i  statucie żłobka.

 

 

  • 5. Organizacja żłobka

 

  1. Żłobek jest placówką opiekuńczo –wychowawczo -dydaktyczną zapewniającą opiekę i wychowanie dzieciom w wieku od ukończenia 20 tygodnia życia do 3 lat.
  2. Żłobek jest placówką jednooddziałową zlokalizowaną w jednym budynku na parterze i piętrze.
  3. Liczba dzieci uczęszczających do oddziału żłobkowego nie może przekraczać 43 dzieci, po  8 dzieci na jednego opiekuna, a w przypadku gdy w grupie znajduje się dziecko w wieku  poniżej 1 roku życia lub niepełnosprawne liczba dzieci na jednego opiekuna wynosi 5 (zgodnie z  przepisami ustawy żłobkowej). Nie dotyczy doraźnych przypadków.
  4. Możliwa jest organizacja innych grup dziecięcych dobranych według zainteresowań dzieci lub  potrzeb ich rodziców, korzystających z dodatkowej oferty opiekuńczej, edukacyjnej,  wychowawczej lub rekreacyjnej placówki.
  5. W okresie wakacyjnym a także w przypadku dużej absencji dzieci lub absencji chorobowej  nauczyciela dopuszczalne jest tworzenie innego składu grup żłobkowych.
  6. W przypadku nieobecności dziecka w żłobku, Dyrektor żłobka może przyjąć na to miejsce na czas  tej nieobecności inne dziecko, na podstawie umowy z rodzicami.

 

  • 6. Rok szkolny.

 

  1. Rok szkolny w żłobku rozpoczyna się 1 września, a kończy 31 sierpnia następnego roku.
  2. Żłobek jest czynny 12 miesięcy w roku z wyjątkiem dni ustawowo wolnych od pracy oraz przerwy wakacyjnej trwającej maksymalnie 2 tygodnie.
  3. Żłobek sprawuje opiekę dzienną od poniedziałku do piątku w godz. od 6.30 do 17.00 (w przypadku zgłoszenia większej ilości rodziców zainteresowanych przedłużoną formą  opieki nad dzieckiem opiekę można przedłużyć za dodatkową opłatą ustaloną przez  dyrektora placówki).
  4. Coroczny termin przerw w pracy placówki ustala dyrektor żłobka w uzgodnieniu z jego  właścicielem.

 

  • 7. Organizacja zajęć.

 

  1. Godzina zajęć w żłobku trwa 60 minut.
  2. Czas trwania wszystkich zajęć z dziećmi, również zajęć dodatkowych, powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych wychowanków i wynosi około 10 – 15 minut.
  3. Praca opiekuńczo-wychowawcza w żłobku prowadzona jest w oparciu o program rozwoju placówki uwzględniający profil żłobka.
  4. Czas pracy żłobka ustala rokrocznie dyrektor placówki w porozumieniu z jego właścicielem.
  5. Codzienną organizację pracy żłobka określa ramowy rozkład dnia ustalony przez dyrektora  placówki, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwań rodziców.
  6. W szczególnych przypadkach Dyrektor może zmienić organizację dnia (np. organizacja wyjścia, wycieczki, uroczystości).

 

 

  • 8. Zajęcia dodatkowe.

 

  1. Żłobek zapewnia dzieciom zapisanym do żłobka możliwość uczestnictwa w zajęciach  dodatkowych, w trakcie pobytu dziecka w żłobku, zgodnie z oczekiwaniami i deklaracjami  rodziców oraz możliwościami rozwojowymi dzieci.
  2. Ofertę zajęć dodatkowych, czas trwania oraz tygodniowy plan zajęć ustala i przedstawia do  wiadomości rodziców dyrektor placówki.
  3. Placówka może rozszerzać ofertę usług opiekuńczych, edukacyjnych, wychowawczych i  rekreacyjnych w zależności od potrzeb środowiska i możliwości organizacyjnych i bazowych  placówki.
  4. Żłobek może współpracować z innymi usługowymi placówkami kulturalno-oświatowymi w celu  realizacji bogatej gamy dodatkowych form edukacyjno-kulturalnych.
  5. Żłobek może współpracować z innymi instytucjami lokalnymi w celu organizowania działań  mających na celu integrację społeczności lokalnej.

 

  • 9. Zapewnienie wyżywienia.

 

  1. Wszystkie dzieci zapisane do żłobka korzystają z 3 posiłków dziennie: śniadania, obiadu,  podwieczorku.
  1. Zgłaszanie nieobecności dziecka oraz posiłków
  • Rodzice/opiekunowie mają obowiązek zgłoszenia nieobecności dziecka najpóźniej do godziny 16:00 w dniu poprzedzającym dzień, w którym dziecko będzie nieobecne. Zgłoszenie powinno dotyczyć również rezygnacji z posiłków (śniadania, obiadu i podwieczorka) na dany dzień.
  • W przypadku, gdy dziecko nie będzie obecne w danym dniu, rodzice/opiekunowie zobowiązani są zgłosić do godziny 16:00 dnia poprzedniego, czy dziecko będzie korzystać ze śniadania, obiadu i podwieczorka w dniu nieobecności. Wszelkie zmiany dotyczące posiłków należy zgłaszać do tej samej godziny.
  • W przypadku, gdy dziecko zachoruje w dniu, w którym zgłoszono jego nieobecność, naliczane będzie tylko śniadanie, jeśli rodzice zgłoszą nieobecność dziecka do godziny 8:45 w dniu choroby. W pozostałych przypadkach, obiad i podwieczorek nie będą naliczane. Z uwagi na indywidualny charakter sytuacji zdrowotnych, w wyjątkowych przypadkach możliwe jest dostosowanie zasad naliczania posiłków do okoliczności związanych z chorobą dziecka, w porozumieniu z dyrekcją placówki.
  • W przypadku dłuższej nieobecności dziecka, rodzice/opiekunowie mają obowiązek poinformować o tym niezwłocznie dyrekcję placówki oraz catering, podając szacowany czas nieobecności dziecka.

 

 

  • 10. Zaplecze techniczne.

 

  1. Do realizacji celów statutowych, żłobek posiada:
  1. salę do prowadzenia zajęć dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczych,
  2. salę do spożywania posiłków,
  3. toalety dla dzieci i dorosłych,
  4. szatnię dla dzieci,
  5. kuchnię (do porcjowania posiłków przywożonych przez Catering)
  6. gabinet dyrektora
  7. gabinet medyczny/pokój socjalny
  8. plac zabaw

 

  • 11. Nauczyciele, opiekunowie i inni pracownicy żłobka.

 

  1. W żłobku zatrudnia się nauczycieli/opiekunów z odpowiednim wykształceniem pedagogicznym, opiekunów  dziecięcych lub pielęgniarki, których liczba dostosowana jest do ilości dzieci objętych opieką.
  2. Pracownicy zatrudniani są na podstawie umowy o pracę w oparciu o przepisy prawa pracy lub  umowę cywilno-prawną.
  3. Prawa i obowiązki, a także zasady zatrudniania i wynagradzania pracowników określa kodeks pracy, umowy o pracę i inne akty prawa powszechnie i wewnętrznie obowiązującego.
  4. Dyrektor żłobka powierza pracę w żłobku 5 opiekunom. Liczba dzieci na jednego opiekuna nie jest większa niż 8, a liczba dzieci w żłobku nie przekracza 43 dzieci. W przypadku gdy w grupie znajduje się dziecko w wieku poniżej 1 roku życia lub niepełnosprawne  liczba dzieci na jednego opiekuna wynosi 5.
  5. Warunkiem zatrudnienia na stanowisku nauczyciela lub opiekuna jest posiadanie  udokumentowanych kwalifikacji zawodowych, zgodnie z wymogami przepisów ustawy  żłobkowej.
  6. Do obowiązków opiekuna należy:
  1. planowanie i prowadzenie pracy opiekuńczej i wychowawczo – dydaktycznej w oparciu o plan pracy dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczy zatwierdzony przez Zespół opiekunów, a dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci oraz odpowiedzialność za jakość planu pracy,
  2. prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowania tych  obserwacji,
  3. odpowiedzialność za bezpieczeństwo (życie i zdrowie) powierzonych jego opiece dzieci oraz kształtowanie czynnej postawy dzieci wobec własnego zdrowia i bezpieczeństwa,
  4. tworzenie warunków wspomagających rozwój dzieci, ich zdolności i zainteresowań poprzez: poznawanie indywidualnych możliwości dziecka i jego potrzeb,  dostarczania bodźców wyzwalających aktywność dziecka,
  5. współpraca ze specjalistami świadczącymi pomoc psychologiczno- pedagogiczną, opiekę zdrowotną i inną,
  6. otaczanie indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymywanie ścisłego kontakt z ich rodzicami (prawnymi opiekunami) w celu:
  • poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych dziecka,
  • ustalenia form pomocy w celu ujednolicenia działań wychowawczych wobec dziecka,
  • włączenie ich w działalność placówki.
  1. dbanie o swój warsztat pracy poprzez gromadzenie pomocy naukowych i stały rozwój zawodowy,
  2. troska  o estetykę pomieszczeń żłobka,
  3. czynny udział w pracach zespołu opiekunów realizując jego postanowienia i uchwały,
  4. prowadzenie dokumentacji przebiegu działalności wychowawczej, opiekuńczej i dydaktycznej ( dziennik, miesięczny plan pracy ) zgodnie z obowiązującymi przepisami,
  5. rzetelne wykonywanie wszystkich zadań zawartych w szczegółowym zakresie obowiązków określonym przez dyrektora placówki, którego odpis przechowywany  jest w aktach osobowych pracownika, oraz innych zadań jeżeli zostały one zlecone przez  dyrektora i są związane z prawidłową organizacją pracy żłobka
  1.  Opiekun ma prawo do:
  1. dokształcania i doskonalenia zawodowego,
  2. ochrony zdrowia,
  3. korzystania z literatury, pomocy dydaktycznych dostępnych w placówce,
  4. korzystania z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora, rady pedagogicznej, wyspecjalizowanych poradni i instytucji.
  1. Podstawowymi zadaniami pracowników administracji i obsługi jest:
  1. dbałość o sprawne działanie placówki jako instytucji publicznej, utrzymanie ładu i czystości w budynku i jego otoczeniu,
  2. dbałość o zdrowie, bezpieczeństwo i dobre samopoczucie wszystkich podopiecznych żłobka,
  3. współpraca z nauczycielami w zakresie opieki i wychowania dzieci,
  4. rzetelne wykonywanie wszystkich zadań zawartych w szczegółowym zakresie obowiązków określonym przez dyrektora placówki, którego odpis przechowywany jest w aktach  osobowych pracownika, oraz innych zadań jeżeli zostały one zlecone przez dyrektora i są  związane z prawidłową organizacją pracy żłobka.

 

  • 12. Rodzice (prawni opiekunowie).

 

  1. Rodzice (prawni opiekunowie) i opiekunowie współdziałają ze sobą w celu skutecznego  oddziaływania opiekuńczego, edukacyjnego i wychowawczego na dziecko oraz określania drogi  jego indywidualnego rozwoju.
  2. Formy współdziałania to:
  1. zebrania ogólne i grupowe,
  2. kontakty indywidualne z dyrektorem i opiekunami
  3. spotkania ze specjalistami np. psycholog, pedagog, lekarz itp.
  4. imprezy i uroczystości połączone z prezentacją umiejętności artystycznych dzieci,
  5. warsztaty dla rodziców,
  6. pisemne informacje o rozwoju dziecka w formie listów i opinii,
  7. newslettery dla rodziców,
  8. spotkania integracyjne, biwaki, festyny,
  9. inne formy stosowane w pedagogice.
  1. Rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo do:
  1. znajomości założeń i zadań wynikających z realizacji programu wychowania w żłobku i programu rozwoju placówki,
  2. uzyskiwania od opiekuna rzetelnej informacji na temat rozwoju swojego dziecka, postępów edukacyjnych, wychowawczych, prezentowanych postaw społecznych cwyrażania i przekazywania organowi prowadzącemu żłobek i sprawującemu nadzór opinii  na temat pracy żłobka,
  3. wyrażania opinii na temat programów realizowanych przez żłobek oraz realizacji nowych rozwiązań pedagogicznych w pracy z dziećmi (innowacje pedagogiczne),
  4. uzyskiwania od nauczycieli porad i wskazówek odnośnie przyczyn trudności wychowawczych i sposobów udzielania dziecku wsparcia,
  5. otrzymywania pomocy pedagogicznej, psychologicznej oraz innej zgodnej z ich potrzebami w miarę możliwości żłobka,
  6. wzbogacania ceremoniału i zwyczajów żłobka w oparciu o tradycje środowiska i regionu h) udziału we wspólnych spotkaniach z okazji uroczystości w żłobku, imprez, wycieczek,  spacerów i innych,
  7. wyrażania opinii na temat żywienia, wypoczynku, organizacji zabaw i zajęć, oraz poziomu prowadzonych zajęć dodatkowych,
  8. zgłaszania dyrektorowi własnych propozycji zajęć dodatkowych oraz dodatkowej oferty opiekuńczej, edukacyjnej, wychowawczej i rekreacyjnej żłobka,
  9. ubezpieczenia swoich dzieci, za pośrednictwem placówki od następstw nieszczęśliwych wypadków, ponosząc jednocześnie koszty tego ubezpieczenia,
  10. wyboru zajęć dodatkowych oraz zajęć proponowanych z pełnej gamy dodatkowej oferty opiekuńczej, wychowawczej, edukacyjnej i rekreacyjnej żłobka.
  1. Rodzice (prawni opiekunowie) mają obowiązek:
  1. przestrzegać postanowień zawartej ze żłobkiem umowy cywilno-prawną oraz postanowień Statutu Żłobka. W przypadku sprzeczności treści postanowień umowy cywilno-prawnej z postanowieniami niniejszego Statutu, Strony wiąże  umowa cywilno-prawna,
  2. ściśle współpracować z opiekunem prowadzącym grupę w celu ujednolicenia oddziaływań  wychowawczych i ustalania drogi indywidualnego rozwoju,
  3. przyprowadzać i odbierać dziecko z placówki przez rodziców lub pisemnie upoważnioną przez nich osobę (zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo) w godzinach funkcjonowania  żłobka – wymagane jest pisemne upoważnienie zawierające imię, nazwisko, numer dowodu  tożsamości osoby upoważnionej oraz podpis rodzica i osoby upoważnionej do odbioru; rodzic  składa u dyrektora bądź opiekuna prowadzącego grupę; osoba upoważniona zobowiązana jest  okazać przy odbiorze dziecka dokument tożsamości; rodzice (prawni opiekunowie) przejmują  pełną odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego przez upoważnioną  przez siebie osobę,
  4. przyprowadzać do żłobka wyłącznie dzieci zdrowe jak również przedstawiać na prośbę dyrektora lub opiekuna zaświadczenie lekarskie potwierdzające, iż dziecko jest zdrowie i  może uczęszczać do żłobka, w przypadkach wzbudzających u pracowników placówki  podejrzenia o występującej chorobie dziecka np. utrzymujący się kaszel, katar, wysypka,  biegunka, stan podgorączkowy, ogólne złe samopoczucie psychofizyczne i inne, oraz po  nieobecności spowodowanej chorobą trwającej ponad 5 dni. Brak takiego zaświadczenia  powoduje nie przyjęcie dziecka do żłobka do momentu ustania objawów,
  5. informować o przyczynach nieobecności dziecka w żłobku oraz niezwłocznie zawiadamiać o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych a także zgłaszać nauczycielowi niedyspozycje dziecka zarówno fizyczne jak i psychiczne,
  6. uczestniczyć w zebraniach i innych formach współdziałania żłobka i rodziny dziecka mających na celu właściwy przepływ informacji oraz wypracowanie wspólnych działań edukacyjnych i  wychowawczych,
  7. na bieżąco informować opiekuna o zmianach adresu zamieszkania, telefonu kontaktowego,
  8. śledzić na bieżąco informacje umieszczone na tablicy ogłoszeń lub stronie internetowej placówki,
  9. terminowo uiszczać odpłatność za pobyt dziecka w żłobku i wybrane zajęcia dodatkowe zgodnie z umową cywilno-prawną zawartą z dyrektorem placówki,
  10. respektować uchwały zespołu pracowników merytorycznych podjęte w ramach ich kompetencji,
  11. zaopatrzyć dziecko w odpowiednie ubranie i obuwie umożliwiające dziecku komfort i bezpieczeństwo w trakcie zabawy i nauki, pobytu na świeżym powietrzu,  właściwe do pory roku i warunków pogodowych, oraz przebranie dziecka w razie „problemów  fizjologicznych”,
  12. zaopatrzyć dziecko w jednorazowe pieluszki, mokre chusteczki, kremy do higieny dziecka, smoczki, butelki lub mleko modyfikowane, jeśli wymaga tego wiek i aktualne potrzeby dziecka,
  13. odbierać dziecko w godzinach pracy żłobka lub ponosić koszty pobytu dziecka w placówce po godzinach funkcjonowania, w wysokości ustalonej przez dyrektora, dotyczącej  dodatkowej oferty opiekuńczej placówki
  14. z szacunkiem odnosić się do wszystkich pracowników placówki.
  1. W sytuacji, gdy dziecko nie zostało odebrane ze Żłobka w wyznaczonym czasie, nauczyciel podejmuje następujące działania:
  1. kontaktuje się telefonicznie z rodzicami dziecka,
  2. w przypadku braku kontaktu telefonicznego z rodzicami przez okres jednej godziny, oczekuje z dzieckiem na rodziców lub upoważnioną do odbioru dziecka osobę,
  3. jeżeli w tym czasie rodzice lub upoważniona do odbioru dziecka osoba nie zgłoszą się po dziecko, nauczyciel powiadamia Policję.
  4. w przypadku, gdy nieodebranie dziecka nie ma charakteru sporadycznego, żłobek podejmuje działania interwencyjne, włącznie z powiadomieniem rodziców o wystąpieniu z wnioskiem do sądu rodzinnego i nieletnich o zbadanie sytuacji rodzinnej wychowanka żłobka.
  1. Dziecka nie wydaje się rodzicom lub upoważnionej osobie, pozostającej pod wpływem alkoholu lub innego środka odurzającego.
  2.  Żłobek ma prawo odmówić rodzicowi, wobec którego sąd wydał orzeczenie o ograniczeniu lub pozbawieniu władzy rodzicielskiej.

 

 

  • 13. Podopieczni (wychowankowie) żłobka.

 

  1. Do żłobka uczęszczają dzieci w wieku od ukończenia 20 tygodnia życia do lat 3.
  2. Żłobek zapewnia dzieciom respektowanie ich praw, w tym praw wynikających z Konwencji Praw Dziecka a w szczególności:
  1. prawo do edukacji, pogłębiania zdolności i zainteresowań, w tym do właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo -wychowawczo-dydaktycznego,
  2. prawo do swobodnego wyrażania własnych poglądów, które powinny być przyjmowane z należytą wagą,
  3. prawo do swobody myśli, sumienia i wyznania,
  4. prawo do ochrony życia prywatnego, rodzinnego, domowego i tajemnicy korespondencji,
  5. prawo do odpoczynku i zabawy,
  6. prawo do godnych i bezpiecznych warunków pobytu w żłobku,
  7. ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej czy zaniedbania ze strony dorosłych ,
  8. poszanowania godności i własności osobistej,
  9. indywidualnego procesu i własnego tempa rozwoju,
  10. życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznym i wychowawczym,
  11. różnorodnego, bogatego w bodźce i poddającego się procesom twórczym otoczenia,
  12. pomocy i ochrony przy pokonywaniu przeżyć związanych z przykrymi i dotkliwymi zdarzeniami.
  1. W żłobku nie wolno stosować wobec dziecka żadnych zabiegów lekarskich bez zgody ich  rodziców, poza nagłymi przypadkami bezpośrednio ratującymi życie dziecka.
  2. W żłobku nie wolno podawać żadnych lekarstw, chyba, że są to leki podtrzymujące funkcje  życiowe. Rodzice dziecka zobowiązani są wówczas do złożenia pisemnej prośby do dyrektora  placówki o wydanie zgody na podawanie leku. Po otrzymaniu zgody leki mogą być dziecku  podane.

 

  • 14. Zasady rekrutacji i skreślania dziecka z listy wychowanków.

 

  1. Podstawą zapisania dziecka do żłobka jest wypełnienie „Karty zgłoszenia dziecka do żłobka” oraz „Formularza specjalnych potrzeb dziecka” i złożenie ich w podanym wcześniej przez dyrektora placówki terminie. Nie wykonanie któregoś z wyżej wymienionych warunków w podanych terminach  skutkuje skreśleniem dziecka z listy.
  2. Przyjęcie dziecka do żłobka, na rok szkolny, następuje na podstawie umowy cywilnoprawnej o  świadczeniu usług oświatowych, zawartej pomiędzy stronami tj. rodzicami (prawnymi  opiekunami) lub jednym z rodziców dziecka (prawnych opiekunów), a dyrektorem placówki  (reprezentującym podmiot prowadzący). Umowa cywilno-prawna o świadczenie usług stanowi  załącznik nr 1 do niniejszego statutu.
  3. Rozwiązanie umowy, o której mowa w ust. 2 powyżej, następuje w przypadkach  przewidzianych umową.
  4. Rozwiązanie umowy przez jedną ze stron, jest jednoznaczne ze skreśleniem dziecka z listy  wychowanków żłobka.
  5. Przyjęcie dziecka do żłobka może nastąpić w trakcie całego roku szkolnego, w miarę wolnych  miejsc.
  6. W przypadku gdy liczba zgłoszonych dzieci jest większa od liczby miejsc o kolejności zapisu  dziecka decyduje kolejność zapisania w wyznaczonym przez dyrektora terminie oraz bierze się pod uwagę  następujące kryteria:
  1. pierwszeństwo mają dzieci już uczęszczające, (rodzice składają podania w terminie rekrutacji wstępnej, podanym przez dyrektora, przed terminem rekrutacji głównej),
  2. rodzeństwo dzieci uczęszczających (rodzice składają podania w terminie rekrutacji wstępnej, podanym przez dyrektora przed terminem rekrutacji głównej),
  3. pierwszeństwo mają dzieci zapisane do żłobka na pełny wymiar czasu pracy placówki,
  4. zachowaniu zasady równości płci w grupie,
  5. zachowanie zasady, że rozwój w zakresie podstawowych czynności samoobsługowych sygnalizowanie potrzeb fizjologicznych, umiejętność samodzielnego jedzenia posiłków, rozbierania i ubierania niektórych części garderoby jest czynnikiem ułatwiającym dziecku adaptację, a tym samym czynnikiem preferencyjnym ( choć nieobowiązkowy) do przyjęcia dziecka do żłobka w pierwszej kolejności,
  6. zachowanie  zasady, że rozwój psychofizyczny osiąga poziom pozwalający na zrozumiałą  komunikację ( jest to również czynnik preferencyjny, choć nieobowiązkowy),
  7. sytuacja rodzinna i osobista dziecka, potrzeba wsparcia rodziców w opiece i wychowaniu dziecka.
  1. Dziecko może być skreślone z listy wychowanków przez dyrektora placówki w szczególności gdy rodzice (prawni opiekunowie):
  1. nie przestrzegają postanowień obowiązującego w placówce statutu, regulaminu żłobka i obowiązujących w placówce procedur,
  2. nie wywiązują się z obowiązku terminowego regulowania obowiązujących w placówce opłat – na zasadach zawartych w niniejszym statucie i zawartej umowie cywilno-prawnej,
  3. nie przedstawili prawdziwych informacji o stanie zdrowia psychicznego lub fizycznego dziecka mających wpływ na prawidłowy proces dydaktyczno-wychowawczy i bezpieczeństwo innych dzieci w placówce,
  4. nie zgłosili dyrektorowi lub nauczycielowi prowadzącemu grupę powodu nieobecności dziecka trwającej ponad 14 dni,
  5. nastąpił uniemożliwiający kontynuowanie umowy, brak współpracy pomiędzy rodzicami (prawnymi opiekunami) a dyrekcją lub pracownikami pedagogicznymi żłobka w kwestii rozwiązywania problemów powstałych w procesie opieki, edukacji i wychowania dziecka,
  6. dziecko swoim zachowaniem zagraża zdrowiu i bezpieczeństwu innych dzieci lub w inny uporczywy sposób występuje przeciwko zasadom współżycia społecznego w żłobku,
  1. W przypadku podjęcia przez dyrektora (w porozumieniu z właścicielem żłobka) decyzji o skreśleniu dziecka z listy wychowanków, nie obowiązuje termin wynikający z umowy cywilnoprawnej, o której mowa w ust. 2 powyżej.
  2. Pisemną decyzję dyrektora o skreśleniu dziecka z listy wychowanków żłobka przekazuje się  rodzicom lub przesyła na adres podany przez nich, do wiadomości żłobka.
  3. Od decyzji dyrektora służy rodzicom / prawnym opiekunom dziecka / odwołanie w ciągu 14 dni od daty otrzymania decyzji do podmiotu prowadzącego żłobek lub w tym samym terminie – wniosek o ponowne rozpatrzenie sprawy, jeśli dyrektor jest jednocześnie podmiotem prowadzącym.
  4. Odwołanie nie wstrzymuje wykonania decyzji. Do czasu wniesienia i rozpatrzenia odwołania, dziecko jest zawieszone w prawach wychowanka żłobka. Dyrektor ma prawo uchylić zawieszenie.

 

  • 15. Źródła finansowania placówki i zasady odpłatności.

 

  1. Działalność żłobka finansowana jest z następujących źródeł:
  1. opłat wnoszonych przez rodziców dzieci zapisanych do żłobka,
  2. opłat wnoszonych przez uczestników korzystających z dodatkowej oferty opiekuńczej, edukacyjnej, wychowawczej i rekreacyjnej placówki,
  3. darowizn sponsorów na rzecz żłobka,
  4. innych źródeł takich jak np. środków unijnych, festynów, kiermaszy, zbiórek itp.
  5. środków własnych podmiotu prowadzącego,
  6. świadczeń i środków z programów państwowych lub samorządowych,
  7. dotacji gminy– jeśli wyrazi zgodę na dofinansowanie żłobka w ramach zadań własnych gminy. Jest to dotacja celowa z budżetu gminy na każde dziecko objęte opieką w  żłobku. Wysokość i zasady ustalania dotacji celowej, określa rada gminy w drodze  uchwały.

 

  • 16. Opłaty.

 

  1. Odpłatność za pobyt dziecka w żłobku składa się z:
  1. opłaty czesnego – nie podlegającej zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka w żłobku,
  2. opłaty rocznej, pobieranej raz w roku w miesiącu wrześniu wraz z pierwszym czesnym, przeznaczonej na potrzeby związane z funkcjonowaniem grup podczas pobytu dziecka w żłobku (upominki i imprezy okolicznościowe m.in. Mikołajki).Opłata ta nie podlega zwrotowi,
  3. opłaty za wyżywienie, obniżeniu w wysokości dziennej stawki żywieniowej za każdy dzień nieobecności dziecka w żłobku, pod warunkiem jej zgłoszenia do godziny 16.00, w dniu poprzedzającym nieobecność.
  1. Składki opłat i ich wysokość ustala rokrocznie właściciel żłobka.
  2. Opłatę stałą oraz opłatę za wyżywienie dziecka należy uiszczać do dnia 10. każdego miesiąca „z góry” na konto placówki.
  3. Opłatę bezzwrotną, jednorazową należy uiścić podczas zapisu dziecka do żłobka i podpisania  umowy z placówką.
  4. Wszystkie opłaty za zajęcia z dodatkowej oferty opiekuńczej, edukacyjnej, wychowawczej i  rekreacyjnej żłobka (nie objętej podstawową ofertą edukacyjną) uczestnicy regulują w sekretariacie placówki.

 

 

  • 16. Postanowienia końcowe.

 

  1. Statut obejmuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności żłobka.
  2. Dla zapewnienia wszystkim zainteresowanym dostępu do Statutu zostaje on:
  1. opublikowany na stronie internetowej żłobka https://malezuchyzlobek.pl/
  2. udostępniany na prośbę zainteresowanych przez dyrektora i nauczycieli w placówce.
  1. Regulaminy o charakterze wewnętrznym obowiązujące w placówce nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego Statutu.
  2. W Żłobku obowiązują standardy ochrony małoletnich przed przemocą.  Szczegółowe zasady ochrony dzieci przed przemocą zostały zawarte w dokumencie: „Standardy Ochrony Dzieci Przed Przemocą w Żłobku “Małe Zuchy”.

 

 

  1. Żłobek prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
  2. Zasady gospodarki finansowej i materiałowej regulują odrębne przepisy.
  3. Prowadzenie żłobka ma charakter działalności oświatowo -opiekuńczo -wychowawczej. Żłobek może prowadzić działalność gospodarczą na zasadach określonych odrębnymi przepisami.
  4. W sprawach nieuregulowanych niniejszym statutem mają zastosowanie odpowiednie przepisy powszechnie obowiązującego prawa.
  5. Statut wchodzi w życie z dniem 05.05.2025  r.
Rekrutacja